Formative Community
来源：Bill Burnett & Dave Evans 新书《How to Live a Meaningful Life》(2026-02)、斯坦福 Life Design Lab 官方材料、以及两人 2026 年的播客访谈。 说明：官方没有公开过一份成型的「塑造型社群 SOP」。本文的播客枚举部分来自公开节目与节目笔记；SOP 部分是原则 + 官方运营规矩 + 原书 Life Design Team 的拼装与推导。
一、塑造型社群 SOP
0. 适用 / 不适用
适用：读书会、转型期同伴小组、创业者/职场人长期成长小组、校友与退休群体、DCI 式间隔年群体。 不适用：以产出为目标的项目组、以交付课程为目的的训练营、人数超过 30 的公开社群（必然退化成社交型）。
1. 定性自检（季度做一次）
建群前把这句话贴在群公告：「我们聚在一起，是为了彼此成为更好的人。」
过去一个月，有没有人因为这里改变了一个具体行为？
我们的话题是否常常回到「成为谁」，而不是「做完了什么」？
成员之间知不知道彼此的 Focus Question？
三问有两问答不出 → 你办的是读书会/项目组，不是塑造型社群。
2. 规模、编组与角色
总规模 8–12 人；固定 triad / 子组 3–4 人，整季不换人（参照 FSU ENT 1611）。
只设三个角色，且必须轮值：引导者（host）、时间守护、记录（写共享文档）。
不设「讲师」角色。一旦有人开始授课，社群立刻退化为协作型。
筛选看意愿不看资历：「唯一的要求是你对自己和彼此敞开，并且真的投入。」
3. 入组与 onboarding（第一周）
意图声明：一页以内，写清「我想在哪件事上成长」。
Focus Question：关于「你要成为谁」、略微让你不适、具体到能被回答。 例：「我想让我的职业如何贡献于 60 岁的那个我？」
Workview / Lifeview 各 250–500 字，对齐成个人罗盘。
保密条款：写一份私密的 Social Identity Reflection，永不在组内公开（沿用 Stanford Studio 的做法）。这条守住，深度才出得来。
初始周期只承诺 6 周。
4. 线上周会标准流程（90 分钟）
时长 | 环节 | 做法 |
|---|---|---|
0–5 | 落地 | 静默一分钟，各自说「我今天带着什么进来的」 |
5–20 | 上周实验复盘 | 每人 3 分钟：跑了什么小实验、实际发生了什么（不评价、不辩解） |
20–50 | 本周功课 | 官方 21 题之一，或一张官方工作表 |
50–75 | Focus Question 轮询 | 每人 5 分钟；其余人只说「我听到的」和「我看到你在成为…」，不给未经请求的建议 |
75–85 | 认领小实验 | 每人一个下周要跑的小实验，小到必成 |
85–90 | 收尾 | 每人一句话：这周我在哪一刻最像我自己（coherency sighting） |
三条说话规矩：① 不给未经请求的建议（给 counsel，不给 advice）；② 用「我」开头；③ 可以跳过，沉默被允许，不被追问。
5. 每周循环：E-R-S
Engage → 去真实生活里活（这是作业，不是开会）
Reflect → 写下来（专属笔记本，不外传）
Storytell → 讲给组里听（社群价值发生在这一步）
配套练习：Seventh-day Savoring（每周挑一个「完全活着」的瞬间，花 5 分钟重新进入它）；Wonder Glasses（用好奇 + 神秘两层镜片重看一个普通场景）。
6. 生命周期：只续约 6 周
每次只承诺 6 周，到期重新问每个人「要不要再续 6 周」。有小组靠连续六周续约把练习坚持了四年——好处是不产生长期义务感，退群零负罪感，一年下来自然形成「季」的节奏，每季末做一次复盘。
7. 红线与失败模式
症状 | 你其实变成了 | 修法 |
|---|---|---|
开始算「读了几本 / 完成度」 | 协作型项目组 | 停掉进度表，改问「你变了什么」 |
变成纯饭局/闲聊局 | 社交型 | 加回 Focus Question 轮询 |
有人讲课、卖课、拉客户 | 生产现场 | 重申「不设讲师」，必要时请退 |
有人把这里当心理咨询 | 治疗团体 | 明确边界，需要治疗就转介 |
要成果、要变现、要规模化 | Practice-to-Production Trap | 回到「练习只对成员有效」的定位 |
红线硬规则：不设 KPI、不做对外交付作品、不追求人数增长。
8. 线上执行细节
视频会议开分组讨论室给 triad 用；共享文档只放三样：当前小实验、Focus Question、轮值排班。不放私密反思。
单房间 ≤ 12 人，超过拆两个母群。
冷场：引导者先示范一段「不完整的回答」，比追问有效。
话痨：时间守护公开计时，对所有人一致，包括引导者。
异步：周中一句「实验进展」打卡即可，不要长文。
斯坦福自己线上开 Studio 用 MIRO + 分组讨论 + radical collaboration（「你们彼此才是彼此最好的资源」），可以照抄。
二、主持人话术卡
开场白（第 1 周）
先说清楚我们是什么。我们不是读书会，也不是项目组。我们是一群刻意聚在一起、为了彼此成为更好的人的人。所以我们不问「你读完没有」，我们问「你在往哪里长」。 这里的规矩只有三条：不给别人没要的建议；说话用「我」开头；任何问题都可以跳过，跳过不会被追问。 我们只承诺六周。六周后每个人重新决定要不要继续，退出零成本。
每周开场（30 秒）
先落地。用一句话说说，你今天带着什么进来的。
20 条深度提问（按需取用）
这一周，你在哪一刻最像你自己？
你最近一次「忘记时间」是在做什么？
如果没人会知道你做的这件事，你还会做吗？
你现在的工作/生活里，哪一部分是「交易」，哪一部分是「流动」？
你现在这个选择，是在解决问题，还是在回避一个问题？
有没有哪件事，你是因为「它看起来合理」才留下的？
你的罗盘上一次给你信号是什么时候？你听了没有？
如果允许失败三次，你最先想试的那件事是什么？
你想让现在做的事，如何贡献于 60 岁的那个你？
你身上哪个「重力问题」你一直在试图解决，但它根本不是问题？
你最近一次说「我不行」，是真的不行，还是没试过？
有谁是你羡慕但从不承认的？他/她身上具体是什么？
你这周放过的一个「风筝」是什么？（小到不必认真对待的尝试）
你最常对别人说、却从不对自己说的那句话是什么？
如果一年后你回头看这一段，你希望自己当时做了什么？
你现在的身份里，哪些是「角色」，哪些是「你自己」？
你最近一次感到惊叹是什么时候？在哪儿？
你上一次「以为会失败、结果没失败」是什么事？
这周哪件事，你其实是在完成任务，而不是在活？
此刻，你需要这个群体给你什么？（不是建议，是别的什么）
冷场救场
「我先来，我说一个不完整的版本。」
「不用想好再说，想到哪说到哪。」
换成两两一组（triad 内的两人配对），比全场公开说容易开口。
直接给结构：「先说事实，再说感受，最后说需要。」
有人越界时（三句话）
给建议：「这个先存着——我听到你在关心他。要不要先问问他，这是他想要的吗？」
讲课件/卖课：「我们这里有个规矩，不设讲师。你这段经验很好，换成『我自己是怎么走过来的』来讲。」
追问隐私：「这个问题可以跳过，跳过了我们就不问第二遍。」
收尾句
这周认领你的小实验，小到必成。下次我们只问一件事：它实际发生了什么。
三、资源清单
斯坦福 Life Design Lab：lifedesignlab.stanford.edu ｜ /studio ｜ /virtualstudio ｜ /inpersonstudio ｜ /resources（含 d.school 90 分钟引导工具包）
官方下载与讨论题：designingyour.life/worksheets-and-discussion-questions/（7 份 PDF + 21 个讨论问题）
新书专题页：designingyour.life/how-to-live-a-meaningful-life/
认证与培训：designingyour.life/certifications-overview/
免费课程：edX《Designing Your Career》《Odyssey Planning》
官方 IG：@fullyalive_bydesign